Kids societyこどものしゃかい

友達に、「バカ」と言われたと言う。Nanoka said, "Miria said "Stupid" to me"

「バカ、て言っちゃダメだよね。先生が、言わないでください、て言ってたよ。」と言うので、「そうだね、ナノカも、『イヤだから言わないで』て言っていいんだよ」と言うと、「ナノカは『キライ』て言った」と教えてくれた。随分、はげしいやり取りしてるなあ、、、She continued, "Stupid is not good word, isn't it? Teacher said, Don't say stupid." I asked her, "So did you ask her not to say that?" and she said, "I said back to her, I hate you."

１歳半から、保育園に通い始めたナノカ。入園当初、ある日、迎えに行くと、ブランコの前で、「乗せてくださーい」と呼びかけるも、並ぶ位置が間違っているし、チビ過ぎるため、大きい子たちに無視され続け、虚しく、待ち続けているナノカの姿を見た。モンテッソーリ教育の一環で、先生達は、必要以上には子供達のやり取りには、口出しをしない。自分で、解決しなくてはいけないのだ。正直、当時は、小さな子供には、あまりに過酷な気がして、迷いが生じたものだ。
１年以上が経ち、言葉も気持ちも発達して、友達同士での、会話も成り立つようになった。子供同士で、約束したり、一緒に遊んだり、とても楽しそうだ。しかし、交流が深まると、トラブルも増える。前はなかった、言葉でのケンカも増えた。
ナノカは、私に対しては、「好きじゃない」という言葉を使い、「キライ」という言葉は使わない。しかし、言われた言葉に対しては、最大級のお返しでその「キライ」を使ったらしい。悪い言葉も覚え、男の子から教わった、下ネタをよく使っているが、「バカ」は、どうやら、彼女的にはNGらしく、知っていても、使わない。ケンカをしながらも、自分なりに、言葉を選び、仲直りしたり、泣いている子を慰めたり、いろいろな感情の中で、生活しているようだ。
子供達のやり取りは、言葉が未熟な分、荒っぽく見えるが、これが飾りのない、ストレートな社会活動の原点なのだろう。今は、コミュニケーション能力に問題を抱えたり、人間関係が苦手な大人も多い。遊びを通して、社会を学び、ケンカもトラブルも経験して、しなやかな心を育んで欲しい。クラスメートの子たち、みんなで、育って行く様子がまぶしい。
Nanoka has been going to the nursery school since she was 1 and 6 months old. At that time, I saw her just waiting for the swing at the wrong place shouting "Please let me ride on" forever. She was too small and older kids ignored her. It was the school attempt for teachers not to interrupt the kids society so often based on Montessori methods. I felt shocked to see that and I felt it was too early for her to start the school.
More than a year passed. She got older and her and her classmates' language ability developed. They played in a group more and communicated more. Then more arguments and trouble occurred. She never said "I hate you" to me, but she used it to the friend who use very bad word to her. She learned some slang at the school mainly from boys, but they are usually toilet kinds of words, and she does not use insulting words-in her mind, they are too much. In the argument, still she chooses the words, gets hurt, imagine other's emotion, and learn the society.
The kids arguments look very rough but they were plain society without cover. There are so many grown-ups who has lack of communication abilities, so I want her to learn much of society through play and trouble at this point. I admire their strength of trying to tackle again and again.