stuck at home 雨にて、登園できず

 本日、相方出張にて、朝から送迎予定が、豪雨。わが家より、下界へ降りる階段、および坂道は、苔むして、大雨と霧で見通しも悪く、かなり危険なため、登園を断念した。
最近、登園拒否気味なナノカは、大喜び。私も、締め切りのある仕事を、昨日までに提出し終わっていたので、覚悟を決めて、一日、付き合うことに。
「絵の具」から始まり、粘土、カードつくり、カバン用の布にステンシルをしたり、アイロンがけに、文字の練習、、、
昼寝もせず、朝から晩まで、ひっきりなしにしゃべりながら、踊りながら、遊び続けた。
上のクラスに上がる緊張やらで、園で元気がなく、休ませて、ペースを崩すのが心配だったが、天候では仕方ない。逆に、すっきり、また自分のペース、つかみなおせるといいな。
It was raining hard from the morning and I decided to let Nanoka absent from the school since it was dangerous to climb down the hill in such a weather. She was excited since she was not willing to go to the school recently since she was narvous to move to the upper class.
We spent the day doing painting, clay, making cards, stencil, ironing, and practice writing the letters. She kept talking happily for whole day without nap.

最初、普通の白い紙に描いてたが、「白の絵の具は、白い紙では、色が出ない」と教えると、黒い紙に描きたいというので、初挑戦。first challenge to paint on black paper

途中からは、指も使って、描く。at the end, she started to paint with fingers.

洗って、拭いて、しまう所まで、できるようになった。Now she cleaned the tools after using.

できあがり。黒い台紙が、活きている。Weldone!

これは、保育園でもらった誕生日カード。気に入ったのか、紙に載せて、型取りしようとしていた（はみ出て、机に線を引いていた、、、）this is the card she got from the school. She liked so much that she tried to copy to put on the paper and failed to make line on the table,,,

そこで、窓を開けて、写真を入れるベースだけ作って、カードを自由に制作させた。中の写真がはみ出てるのは、ご愛嬌で。上は、虹、下は、オバケが２匹ほど描かれてるらしい。So I helped to make window to show the photo as a base and let her make original card freely. Up is the raibow and Down is two ghosts as she explained.

３日程かけて、できあがった、力作。ご満悦。Happy!

最近、絵に、小さい棒を何本書き入れる。文字を書こうとしているらしい。ということで、別に教え込むつもりはないが、興味があるなら、やってみようか、と名前の練習をしてみた。Recently she drew short small lines trying to draw the letters. I do not think she has to learn the letters now, but if she is interested in now, it might be timing, so

左利きのため、一苦労（教えるのも大変）。しみじみ、文字は、右利きのためにできているのだと、実感。I gave her lesson. It was hard for her since she is left hand. The letters are made for right hand.